Абакаров

Курс для владельцев и управляющих стоматологических клиник

Восемь занятий. Одна система управления клиникой.

Каждое занятие добавляет один работающий элемент: от целей и показателей до мотивации и делегирования. Вы уходите не с конспектом, а с картой управленческой системы своей клиники.

Что собираем за восемь занятий

  1. 01OKR
  2. 02Показатели
  3. 03Финансы
  4. 04Структура
  5. 05Процессы
  6. 06Ритм
  7. 07Мотивация
  8. 08Делегирование
Аллан Абакаров, автор и ведущий курса

Аллан Абакаров

  • MBA по стратегическому менеджменту, ВШЭ
  • Собственник сети стоматологических клиник
  • Практикующий хирург-имплантолог

Знакомо?

Если узнаёте свою клинику

Восемь ситуаций из учебных кейсов курса, по одной на занятие. В каждой никто не злодей: владелец, управляющий и врачи действуют рационально, а результат всё равно плохой. Ломается не человек, а система.

Метод

Рациональны все. Деградирует система.

Каждое занятие открывается кейсом клиники, где собственник чинил реальную проблему, управляющий делал всё «по учебнику», а врач ушёл туда, где понимает свой доход. Мы ищем не виноватого, а разорванное звено системы, и учимся его чинить.

В каждом занятии

  • Короткая концептуальная часть
  • Примеры для клиник на 2–3 кресла, на 5–6 кресел и для сети
  • Готовые шаблоны
  • Разбор типичных ошибок
  • Одно основное практическое задание
  • Управленческий артефакт для вашей клиники

Как устроено занятие

  1. 01

    Кейс

    Клиника с узнаваемой проблемой и уликами в приложениях: журналы решений, протоколы, формулы, хронометражи.

  2. 02

    Концепция

    Один принцип, который объясняет, почему рациональные люди получили плохой результат.

  3. 03

    Тактики

    Шесть-семь приёмов с названиями, которые запоминаются: «Чужие деньги», «Через голову», «Обезьяна на спине».

  4. 04

    Практика

    Работа на цифрах и материале кейса: диагноз, карта, панель. На чужой клинике ошибаться безопасно, а шаблоны вы забираете с собой и переносите на свою клинику.

  5. 05

    Вопросы

    Участники задают вопросы о своих клиниках, делятся текущим прогрессом и получают разбор своей ситуации.

Программа

Восемь занятий, которые собираются в систему

Порядок не случаен: каждое занятие опирается на артефакт предыдущего. Показатели привязаны к целям, структура получает хозяев результатов, процессы получают владельцев, ритм встреч прогоняет всё это через цикл управления.

Занятие 01Кейс «Двенадцать приоритетов»

Целеполагание и OKR в стоматологической клинике

Перейти от постоянной смены приоритетов и ситуативных решений к ограниченному набору согласованных целей.

Вы соберёте

  • 1–3 Objectives клиники на ближайший цикл
  • Набор измеримых Key Results
  • Перечень инициатив и ответственных
  • Календарь проверок прогресса
Кейс, проблемы и тактики занятия

Сюжет кейса

Владелица клиники на 6 кресел за год объявила на планёрках двенадцать «главных фокусов»: детское направление, МИС, ребрендинг, элайнеры, ДМС. Каждая инициатива разумна, до результата доведена одна. Выручка +8%, прибыль −47%, команда перестала верить анонсам, второй имплантолог ушёл. Администраторам поставили план по первичным, врачам — по среднему чеку: оба выполнены, а доля первичных, начавших лечение, упала с 41% до 28%. Кейс открывается тринадцатой инициативой — вторым филиалом.

Проблемы, которые решает занятие

  • Нет единой стратегии, приоритеты меняются каждую неделю
  • Ресурсы распыляются между десятком инициатив
  • Цели клиники не связаны с повседневными задачами сотрудников
  • Невозможно понять, продвигается ли клиника к цели

Тактики

  • «1–3 цели»
  • «Приоритет — это отказ»
  • «Результат, а не действие»
  • «Измеримый KR: сейчас → цель»
  • «Квартальный цикл и чек-ин»
  • «Закон Гудхарта»
  • «OKR ≠ KPI»
  • «OKR — не премия»
Занятие 02Кейс «Зелёный отчёт»

Управленческие показатели и решения на основе данных

Создать объективную картину происходящего в клинике и уменьшить зависимость от интуитивных оценок.

Вы соберёте

  • Реестр ключевых показателей
  • Прототип управленческой панели
  • Паспорта основных показателей
  • Регламент анализа данных и журнал управленческих решений
Кейс, проблемы и тактики занятия

Сюжет кейса

Владелец клиники на 5 кресел нанял управляющую с опытом банковского аналитика и наконец «получил цифры»: в ежемесячном отчёте 47 показателей, 41 из них растёт. За тот же год прибыль упала с 14,8 до 9,6 млн рублей, а в июле клиника впервые заняла деньги на зарплаты. Показатель, который объяснял всё, — доля первичных, начавших лечение, — падал пять месяцев подряд на странице девять, без границы нормы и без человека, обязанного реагировать. Ответом стала рекламная кампания на 2,1 млн сверх бюджета, приведшая больше пациентов в то же сломанное звено.

Проблемы, которые решает занятие

  • Реальное положение дел видно только при погружении во все операции
  • Отклонения замечаются, когда исправлять уже дорого
  • Решения принимаются по ощущениям, а не по данным
  • Показателей много, но ни один не помогает принять решение

Тактики

  • «Один показатель — одно решение»
  • «Пирамида 3×(3–4)»
  • «Паспорт показателя»
  • «Опережающий индикатор»
  • «Коридор нормы и правило реакции»
  • «Журнал решений»
Занятие 03Кейс «Деньги есть — прибыли нет»

Финансовая отчётность и прибыльность: как управленцу читать цифры

Научиться читать три отчёта клиники — ОПиУ, ДДС и упрощённый баланс — и говорить с финансистом на одном языке.

Вы соберёте

  • Финансовая панель управляющего: три отчёта и 5–7 показателей
  • Техническое задание финансисту: состав отчётов, периодичность, сроки
  • Перечень финансовых рисков своей клиники
Кейс, проблемы и тактики занятия

Сюжет кейса

Клиника на 4 кресла активно продаёт предоплаченные планы. Остаток на счёте втрое выше прошлогоднего, собственник забирает деньги и покупает оборудование, бухгалтер подтверждает: «год прибыльный». Через полгода приходит время лечить уже оплаченных пациентов, и наступает кассовый разрыв. По управленческому ОПиУ год закрыт с убытком, а обязательства перед пациентами больше всего имущества клиники.

Проблемы, которые решает занятие

  • Управление по остатку на счёте: поступления путаются с прибылью
  • Изъятия, покупка оборудования и расширение — без понимания, чьи деньги лежат на счёте
  • Кассовые разрывы обнаруживаются, когда платить уже нечем
  • Бухгалтерия принимается за управленческий учёт, и владелец думает, что «цифры есть»

Тактики

  • «Три вопроса»
  • «Чужие деньги»
  • «День ноль»
  • «Час кресла»
  • «Горизонт»
  • «Два учёта»
Занятие 04Кейс «Два хозяина»

Организационная структура и зоны ответственности

Устранить размытые зоны ответственности, дублирование функций и конфликты между владельцем, управляющим, руководителями и врачами.

Вы соберёте

  • Карта ролей «как сейчас»: оргсхема и реальные носители ролей
  • Матрица ответственности: один хозяин у каждого результата
  • Карточки 2–3 ключевых управленческих ролей
  • Целевая организационная схема
Кейс, проблемы и тактики занятия

Сюжет кейса

Владелец-врач клиники на 5 кресел нанял сильного управляющего, чтобы выйти из операционки, но найм врачей, закупки и конфликтные случаи оставил себе. Сотрудники быстро поняли, где принимаются настоящие решения. Итог года: выручка +7%, прибыль собственника −15%, часы владельца в клинике не сократились.

Проблемы, которые решает занятие

  • Владелец нанял управляющего, но не передал полномочия и решает всё сам
  • Владелец-врач принимает управленческие решения «между пациентами»
  • За ключевые результаты «отвечают все» — то есть не отвечает никто
  • Сотрудники ходят с вопросами через голову руководителя

Тактики

  • «Три роли владельца»
  • «Роль ≠ должность»
  • «Один хозяин результата»
  • «RACI без бюрократии»
  • «Треугольник ответственности»
  • «Через голову»
Занятие 05Кейс «Автоматизированный бардак»

Бизнес-процессы, регламенты и автоматизация

Перейти от работы «по памяти» и постоянного тушения пожаров к воспроизводимым административным и управленческим процессам.

Вы соберёте

  • Карта процесса «как сейчас» с точками потерь
  • Карта «как должно быть» с владельцем процесса и его показателями
  • Регламент или чек-лист для ключевого шага
  • Чек-лист внедрения и перечень возможных автоматизаций
Кейс, проблемы и тактики занятия

Сюжет кейса

Клиника на 4–5 кресел теряет первичных пациентов и внедряет дорогую CRM «как у сети конкурентов». Через полгода конверсия упала ещё ниже: администраторы ведут параллельные записи в блокнотах и чатах, врачи не заполняют планы лечения, виноватой назначена система. Автоматизировали неописанный процесс, и CRM закрепила хаос вместо порядка.

Проблемы, которые решает занятие

  • Ключевые процессы живут в головах сотрудников: отпуск одного парализует работу
  • Результат зависит от того, кто сегодня на смене
  • Пациенты теряются в точках передачи, и никто не видит потерь
  • CRM куплена поверх неописанного процесса, и сотрудники её саботируют

Тактики

  • «Анатомия процесса»
  • «Как сейчас, а не как задумано»
  • «Точки передачи»
  • «Узкое место»
  • «Регламент или чек-лист»
  • «Порядок до автоматизации»
Занятие 06Кейс «Регламент, который умер»

Регулярный менеджмент и управление командой

Создать повторяемый управленческий ритм, в котором цели превращаются в задачи, решения фиксируются и выполняются, а изменения приживаются.

Вы соберёте

  • Календарь регулярных управленческих встреч
  • Шаблоны повесток и единый формат постановки задачи
  • Регламент ведения журнала решений в ритме встреч
  • Сценарий развивающей обратной связи и план внедрения одного изменения
Кейс, проблемы и тактики занятия

Сюжет кейса

Системный управляющий клиники на 5–6 кресел написал регламент передачи первичных пациентов, разослал, объявил на планёрке — все кивнули. Через месяц по регламенту не работает никто. Усиление контроля сделало хуже: теперь отступления скрывают. Умер не регламент, а изменение без ритма: не было ни пилота, ни вовлечения, ни закрепления.

Проблемы, которые решает занятие

  • Задачи ставятся в коридоре и чатах, теряются и не контролируются
  • Контроль работает «по напоминанию», и команда учится не делать без напоминания
  • Планёрки без решений: одни и те же проблемы всплывают месяцами
  • Регламенты внедряются приказом и умирают за несколько недель

Тактики

  • «Задача с приёмкой»
  • «Контроль без напоминаний»
  • «Ритм встреч»
  • «Журнал решений»
  • «Разговор по фактам»
  • «Пилот вместо приказа»
Занятие 07Кейс «Идеальная формула»

Мотивация и управление результативностью

Создать прозрачную систему, связывающую ожидания от сотрудника, его реальные результаты, регулярную обратную связь и вознаграждение.

Вы соберёте

  • Описание ожидаемого результата одной роли
  • 2–4 показателя с проверкой на влияние
  • Формула материальной мотивации с порогами и расчёт трёх сценариев выплат
  • Чек-лист нематериальных факторов и план коммуникации
Кейс, проблемы и тактики занятия

Сюжет кейса

Владелица клиники на 6 кресел устала от простого процента с выработки и вместе с консультантом построила «правильную» систему: 8 показателей, командный коэффициент, пороги, множители. На бумаге безупречно. В жизни врачи не могут посчитать зарплату заранее, сильнейший врач уходит к конкуренту «на простой процент», остальные выторговывают исключения. Сломался не показатель, а доверие.

Проблемы, которые решает занятие

  • У каждого врача «своя» договорённость, система оплаты сложилась исторически
  • Сотрудники не могут сами посчитать премию и не понимают, за что им платят
  • В формулах показатели, на которые сотрудник не влияет
  • Смена системы мотивации проваливается: лучшие уходят, остальные саботируют

Тактики

  • «Результат роли»
  • «Тест на влияние»
  • «2–4 показателя»
  • «Три сценария»
  • «Ограничители Гудхарта»
  • «Семь бесплатных мотиваторов»
  • «OKR — не премия»
Занятие 08Кейс «Тридцать решений в день»

Делегирование и автономность управленческой команды

Снизить перегрузку владельца или управляющего и создать команду, способную самостоятельно действовать в установленных границах.

Вы соберёте

  • Карта управленческой нагрузки: какие решения не должны быть вашими
  • Матрица делегирования: решения × кому × ступень самостоятельности
  • Паспорта 2–3 делегируемых зон
  • План делегирования на 30 дней с краш-тестом отсутствия
  • Карта управленческой системы клиники — итог всего курса
Кейс, проблемы и тактики занятия

Сюжет кейса

Владелец честно передал управляющему полномочия: границы описаны, карточка роли есть. Через год клиника всё равно упирается в одного человека — теперь в управляющего: больше тридцати микрорешений в день, от поставщика перчаток до текста поста. Первый за три года отпуск сорван на третий день, а два решения, принятые без него, он по возвращении отменил.

Проблемы, которые решает занятие

  • Руководитель — узкое место: календарь состоит из «зайду на минутку»
  • Делегированные решения возвращаются обратно
  • Отпуск или болезнь руководителя парализуют клинику
  • Сотрудники формально имеют полномочия, но не пользуются ими

Тактики

  • «Обезьяна на спине»
  • «Пять ступеней»
  • «Паспорт зоны»
  • «А ты что предлагаешь?»
  • «Контроль по отклонениям»
  • «Краш-тест отпуском»

Результат

Что у вас будет после восьми занятий

Не набор разрозненных документов, а комплект взаимосвязанных инструментов. Каждый артефакт собирается на занятии по шаблону, который вы затем переносите на свою клинику.

  1. 01

    Карта OKR

    Цели, ключевые результаты, инициативы, ответственные и календарь проверок.

  2. 02

    Управленческая панель

    Реестр показателей, паспорта, регламент анализа и журнал решений.

  3. 03

    Финансовая панель и ТЗ финансисту

    Три отчёта, 5–7 показателей и требования к тому, кто их готовит.

  4. 04

    Структура и матрица ответственности

    Один хозяин у каждого результата, карточки ролей, целевая схема.

  5. 05

    Описанный бизнес-процесс

    Карта «как должно быть», владелец процесса, показатели, регламент.

  6. 06

    Ритм управленческих встреч

    Календарь, повестки, формат задачи, журнал решений в ритме.

  7. 07

    Модель мотивации одной роли

    Показатели с проверкой на влияние, формула, три сценария выплат.

  8. 08

    Матрица делегирования

    Паспорта зон, план на 30 дней и краш-тест отсутствия.

Финальный блок занятия 8

Сборка системы

Вы проходите по чек-листу всю цепочку, отмечаете готовые артефакты и разорванные связи и получаете карту управленческой системы своей клиники с планом добора.

  1. OKR
  2. Показатели
  3. Финансы
  4. Структура
  5. Процессы
  6. Ритм
  7. Мотивация
  8. Делегирование
Аллан Абакаров

Автор и ведущий

Аллан Абакаров

Образование
MBA по стратегическому менеджменту, Высшая школа экономики
Бизнес
Собственник сети стоматологических клиник
Практика
Практикующий хирург-имплантолог

Три роли владельца-врача из занятия 4 — собственник, директор и клиницист — для Аллана не схема на слайде, а рабочая неделя. Решения о деньгах, структуре и людях он принимает в собственных клиниках, а операции проводит сам.

Поэтому в курсе нет «как должно быть по учебнику». Есть то, что приживается в клинике: тактики с именами, шаблоны, которые заполняются за вечер, и кейсы, в которых вы узнаете себя.

Границы

Курс про управление, а не про лечение

Честно про то, для кого он и чего в нём нет. Так проще решить, стоит ли тратить на него восемь вечеров.

Для кого

  • Владельцу клиники

    Который совмещает роли собственника, директора и врача и хочет наконец разделить их.

  • Наёмному управляющему

    Который отвечает за выручку и прибыль и хочет получить реальные полномочия, а не только должность.

  • Руководителю подразделения

    Который развивает самостоятельность команды и устал быть единственным, кто принимает решения.

Чего в курсе нет

  • Клинических протоколов

    Медицинские стандарты, лечение и клиническая иерархия не рассматриваются. Это курс про управление.

  • Бухгалтерии и налогов

    Вы учитесь читать отчёты и ставить задачу финансисту, а не вести учёт своими руками.

  • Найма и оценки кандидатов

    Вы определяете, каких ролей не хватает клинике. Поиск и адаптация людей остаются за рамками.

  • Выбора и настройки CRM

    Вы доводите процесс до состояния, пригодного к автоматизации, и формулируете требования, а не выбираете вендора.

  • Психологии конфликта

    Конфликты даются на уровне «развести позиции и интересы» и вернуть их в маршрут эскалации.

Вопросы

Что спрашивают перед записью

  • Я врач, а не менеджер. Не будет ли слишком много теории?

    Теории ровно столько, чтобы объяснить кейс. Каждое занятие держится на разборе конкретной клиники, наборе тактик и практическом задании, а домой вы уносите готовый шаблон и один заполненный артефакт для своей клиники.

  • Подойдёт ли курс маленькой клинике на 2–3 кресла?

    Да. В каждом занятии есть примеры для клиник на 2–3 кресла, на 5–6 кресел и для сети из нескольких филиалов. В малой клинике один человек носит несколько ролей, и курс показывает, как это делать осознанно.

  • Придётся ли раскрывать цифры своей клиники на занятиях?

    Нет. Практика в классе ведётся на цифрах и материале учебных кейсов. Шаблоны вы забираете с собой и переносите на свою клинику в удобном темпе.

  • Я наёмный управляющий, а не владелец. Мне это подходит?

    Курс одинаково применим владельцу, который делегирует управляющему, управляющему, который делегирует руководителям, и руководителю подразделения. Кейсы занятий 4, 6 и 8 построены именно вокруг наёмного управляющего.

  • Что останется после курса, кроме конспекта?

    Восемь связанных артефактов: от карты OKR до матрицы делегирования. В финале занятия 8 вы проходите всю цепочку по чек-листу и получаете карту управленческой системы своей клиники с планом добора.

Заявка

Оставьте заявку на ближайший поток

Напишем вам с датами, форматом и условиями участия и ответим на вопросы о вашей клинике. Без рассылок и автодозвонов.

  • Восемь занятий с кейсами и практическими заданиями
  • Шаблоны всех восьми артефактов
  • Карта управленческой системы вашей клиники в финале

Отправляя заявку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных для связи по курсу.